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到2020年，武汉将有10所中小学参与国际理解教育。近日，武汉市教育局发布了《武汉国际理解教育示范学校建设指标体系(试行)》，列出了27项指标，并对“国际理解特色学校”提出了具体意见。
什么是国际理解教育？早在2014年，武汉市就举办了“国际理解教育”论坛。专家建议,“国际理解教育”是一种“全球化”教育，旨在培养地球村村民的必要素质，实现人与人之间的多元文化共存和相互依存，实现“共生”和“正义”。这是一种教育，使青年人能够根据自己的文化身份尊重和理解其他国家、民族和地区的基本精神和习俗，并掌握与他们平等交流和和谐共处的培养和技能。国际理解教育是教育国际化的重要组成部分。
新发布的《武汉国际理解教育示范学校建设指标体系(试行)》从6个方面列出了27项指标，包括“课程建设”、“合作交流”和“教师”。这些包括:学校开发设计国际理解教育课程，注重课程资源建设，构建中外公认的融合课程体系；与海外学校建立姐妹学校关系，签署友好的学校协议；符合要求的双语教师应担任国际课程的教师，并获得相应国际课程的认证。此外，海外校友回国交流、创业和就业的比例逐年上升，在学校接受短期学习交流和长期学习的留学生比例逐年上升等。，它们也包含在选择索引中。
“今后，武汉教育的规范化、法制化水平将会提高。武汉在服务经济和社会方面的国际影响力和贡献率将会提高，为教育现代化提供强有力的支持。”武汉市教育局相关官员表示。目前，已有12所省级示范高中、2所中等职业学校和武汉市的武汉英中学校组织了中外合作办学项目。该市共有5所中小学提供德语作为第二语言，5所中学提供法语，武汉外国语学校和武汉大学中学也提供西班牙语，该市第14中学将于2016年恢复俄语教学。200多所市立学校与410所外国学校建立了友好的学校关系。
