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第二批主题教育启动后，国家统计局鄞州调查组精心策划，积极推进各项规定行动。突出理论先行、学习先行，创新构建“自学、指导、研究、监督、实践”的闭环机制，有效引导理论研究深入、调查研究落到实处，促进统计调查优化发展。
努力自学，打好基础。鄞州调查组下发了主题教育实施方案，明确了学习要求，列出了主题教育条例的学习书目，明确了党员干部必须通读原文。
重新指导学习并促进推广。鄞州调查组以领导班子、中层干部和党员干部为领导主体，切实使领导干部学得更进一步，学得更深一层。
善于学习和帮助思考。鄞州调查组进行了五次集中学习讨论，每个党员干部都把讨论交流融入了日常学习。
严格监督学校，施加压力。鄞州调查组通过“网上+网下”模式进行动态跟踪，定期督导，分阶段开展学习测试，并将学习结果纳入党员干部考核指标。
深刻的实践、知识、信念和实践。领导班子成员分组带队，深入基层一线开展调研，加强基层工作指导，加强调查数据质量验证，解决基层服务问题。
