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新华社杭州12月4日电(记者魏昱)近日，沪、苏、皖、浙20位校长联合宣读了《长江三角洲新时期20所学校劳动教育工会阜阳共识》，并宣布长江三角洲20所学校劳动教育工会正式成立。
本次峰会由浙江省教育厅牵头，长江三角洲各省市教育厅(教委)协办。专家认为，建立新的劳动教育20校联盟正是时候。它不仅为长三角地区的劳动教育研究提供了一个高水平的平台，也为成员学校发展劳动教育提供了机遇和挑战。对培养新时期社会主义事业建设者的劳动意识、劳动素质和劳动技能具有重要意义。
峰会形成的“共识”直接面对了当前中国劳动教育面临的核心问题——学校弱化、家庭软化、社会淡化、研究模糊；指出新时期发展劳动教育的核心——新时期劳动教育的核心内涵是创新，要实现幸福生活，必须高度重视劳动的个体价值。
“劳动教育的内涵随着时代的发展而不断丰富，但有一个重要的标准，即劳动教育不仅仅是体力劳动，而是体力劳动和脑力劳动的结合。”中国劳动教育中心副主任瞿霞说。"新时代的劳动应该强调在艰苦劳动和诚实劳动基础上的创造性劳动."教育部发展研究中心首席专家王晓燕说。
据报道，创新劳动教育已经在长江三角洲的许多学校开始形成，越来越多的学校认识到培养劳动习惯可以让孩子受益终生。20所团员学校基本建立了劳动教育的课程体系和评价体系。
同时，《共识》还强调家庭、学校和社会在促进劳动教育方面的协同作用。“家长不配合、劳动教育相关资源缺乏、劳动教育理论研究缺乏是困扰许多学校劳动教育发展的障碍。”安徽石怀小学南山校区校长沈建山说，要在新的时代推动家庭教育的发展，家庭、学校和全社会必须形成合力。
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