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自那以后，房价上涨了。武汉市中心城区的热门学校住房单价飙升至每平方米25000多元，有些甚至超过了40000元。
业内人士认为，在未来相当长一段时间内，学区住房将成为房地产市场火爆的驱动力。如何给学区的住房降温？
中国指数研究所的李国正认为，这与严格执行“就近入学”政策有关。
2014年，教育部颁布了义务教育“就近免费入学”文件。武汉随后宣布了一些政策，如招收新学生接受义务教育。最大的变化是，选择学校的学生不能享受“分配学生”的资格。去年，我们进一步改善了学校的匹配。我们有一个明确的划分，哪个社区，哪个建筑的孩子可以去，哪个学校，试图关闭学校选择的大门。
过去，选择支持关系和花钱的学校一再碰壁。许多父母开始买房并定居下来，努力让他们的孩子“就近学习”。重点高质量小学的房子已经成为稀缺资源，家长们不惜一切代价购买它们。“学校附近”推高了学区的房价。对此，一些家长担心:这是否会鼓励另类的“学校选择”？优质教育集中在“富裕地区”会使义务教育不公平吗？
如何给学区的住房降温？汉口正在尝试“多校划线”。
在桥口，武汉第十一中学、第四中学和第六十四中学在2015年率先试点。第十一中学是一所高质量的公立初中。除了接收以前对应小学的学生外，它还提供200人的招生名额。东方红小学、常征小学、韩熙小学、仁寿路小学实行“多校制”招生。报名人数已超过900人，采用电脑抽签的方式确定报名名单。
仁寿路小学校长王华平说，前些年，当学生们开始读大三时，毕业生们直接去了第63中学。由于试行“多校制”，该校17名毕业生升到了第11初中，一些人升到了第63中学
因此，仁寿路小学的学生也有机会“直升”高质量的公立初中。结果，与前几年相比，去年秋天这所学校的新生人数增加了大约50人。
在江汉区，武汉计划在第一年开始招收足球、田径和男子篮球的学生。江汉区所有具有学籍的应届小学毕业生均可报名。当申请数量大于计划数量时，彩票号码将生成注册列表。
继桥口区和江汉区之后，江安区今年也加入了“多校划线”。
6月27日，武汉市第二中学、武汉市第六中学和7月1日中学举行了第一次多校计算机分配。公证员现场公证，纪检监察人员和家长代表现场监督。三所学校提供了180个试点学位，吸引了1409名学生报名。工作人员点击鼠标，录取名单随机生成。
江安区教育局表示，在坚持“单校划片、整校”原则的前提下，江安区“小至早”率先在三所热门公立初中试行“多校区”。
在此之前，武汉在6号才开始招收育才小学的学生。“多校制”试行后，除育才小学外，所有15名小学毕业生均可申请注册。记者查询了学校的录取名单，发现很多学生来自光华路小学、三眼桥小学、田小学等普通小学。
武汉教育系统的人说，传统的“单一学校划分”是为学校划定一个区域。“多校划线”改为一个区域对应多个小学和初中。在具体操作中，热点学校的招生名额通过随机分配进行分配。如果分配未能进入热门学校，它仍将被安排到附近的其他学校。这也意味着，即使父母买了学区的房子，孩子们也可能无法进入受欢迎的学校。
业内人士认为，这是在“就近入学”机制下的一种改善，客观上有利于平衡优质教育资源，也可以抑制因学区住房理念而导致的房价飙升，从而减轻普通百姓的负担。“多学校划线”有多有效？
近日，当记者走访泛海地产时，当物业顾问胡颖推荐了配套学校后，他不再答应进入红领巾学校。"学位是有限的，政策的变化取决于教育局的年度安排."在武昌白瑞井，销售人员还提醒购房者，社区中的对口学校“与以前不一样了”。“多校划线”带来的变化已经悄然发生。然而，淹没在今年武汉房地产市场汹涌的浪潮中，它仍然微不足道。业内人士表示，任忠要让研究区的住房降温，还有很长的路要走。
今年3月，教育部在大城市义务教育招生研讨会上部署。在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城市地区，城市应推进热点小学和初中的“多校制”，以缓解学区的住房问题。会议决定在24个城市实施，武汉是其中之一。
根据以前的“就近入学”政策，房子和学校的关系是固定的。父母对他们的孩子上什么样的学校有一个稳定的期望，因此敢于投资，从而产生了所谓的“天空高中区房子”。“多校制”实施后，家校关系不再是一对一的对应关系。无论你花多少钱买一栋房子，你都可能无法去你喜欢的学校，从而大大增加了风险因素。
到目前为止，武汉已经在桥口、江汉和江岸进行了“多校划片”试点。将来会继续推广吗？武汉市教育局表示，它鼓励所有地区积极和稳步实施。在未来的义务教育招生中，“多校制”将与“对口直升机”和“单校制”并行实施。此外，“多校制”将只在初中试行，暂时不会针对小学，因此小学学区的划分不会有重大调整。
从具体操作来看，“多校制”将名额随机分配给热门学校进行招生。无论如何确定配额，如何分配配额，无论教育当局如何精心设计配额，都不可避免地会出现“操作空”。
另一方面，随机分配似乎公平，但不一定科学。例如，同一个家庭的两个孩子不可避免地会导致巨大的心理差距，并形成另一种不公平，因为分配的机会，一个高质量的学校和另一个普通学校。
在江安区的试点学校中，71所中学有45个试点学位，1058名学生注册。在试点的高质量公立学校中，最受欢迎的是一所。这是为什么？问题仍然在于学校本身。
只要有所谓的“重点精英学校”，就很难实现教育公平。
为了追求教育公平，义务教育招生一般经过三条途径，第一条是“择优录取”，第二条是“就近录取”，第三条是“多校分流随机分配”。坦率地说，这是为了分数、房子和运气而战。从本质上来说，似乎没有太大的区别。这都是为了“去名校”。
要实现教育公平，关键在于优质教育资源的均等化。没有太大的区别，所以没有必要选择学校。
